Mewarnai, Day #3

Sabtu, 03 Februari 2018


Bismillah...


Hari ini adik Ayla lebih memilih kegiatan mewarnai daripada kegiatan lain. Semula kami rencanakan mengenal huruf Abjad, ternyata dia malah  milih mewarnai. Kebetulan kemarin Paksuami sudah ngeprint gambar sesuai permintaan Adik.

Gambar yang disukai adik Ayla saat ini adalah rumah bertingkat dan Tokoh Film Kartun Frozen.
Kedua gambar ini selalu menjadi perhatiannya, baik untuk mewarnai maupun dilihat di Instragram dan video.

Adik mengambil sendiri dua lembar kertas dan sekotak crayon. Tanpa dikomando dia sudah asyiik memainkan crayon berbagai warna itu kedalam gambar tersebut.


Gambar rumah diwarnai lebih dahulu, setelah selesai mewarnai seluruh bagian rumah, dia menambahkan gambar awan dan jalan.
''Ini jalan untuk kerumah ini.." katanya menjelaskan.
Dia memang nyaman kalau bercerita sambil menggunakan ilustrasi gambar.

Gambar Rumah 

Selesai mewarnai Adik menggulung kertas gambarnya. Kemudian meminta saya memberikan gambar itu kepada Abinya. Caranya meminta dengan berbisik, ingin beri kejutan kepada abinya. Lha wong mewarnainya didepan abinya kok ya..
Gak apalah namanya anak2...
hehe






Abi diminta menutup mata, ketika menerima lembaran gambar berwarna itu.Abinya perlahan membuka mata dan membuka lembaran gamabr tersebut. Abi pura-pura terkejut ..
''Wah..bagus sekaliiii'' seru Abi. Ayla tertawa senang.



Eh iya hampir lupa, mewarnai bermanfaat melatih motorik halus dan mengenal warna.
Demikian cerita Adik hari ini. Dari hasil amatan tadi..kira-kira apa ya gaya belajar adik yang dominan?? 😊

Saya kira setelah wewarnai dua lembar itu akan istirahat, eeh ternyata meminta Abinya ngeprint gambar yang lain lagi. Setelah diprint langsung dia warnai lagi....Hemm tiada capeknya kalo sesuatu sesuai fitrahnya. Wallahua'lam bishowab.

 

Gambar Elsa dan Anna

#harike3

#Tantangan10hari

#GameLevel4

#GayaBelajarAnak

#kuliahBunSayIIP

Tabel Pengamatan Gaya Belajar Anak

Hari ke-	Stimulus/Kegiatan	Media Belajar	Gaya Belajar
			Auditori	Visual	Kinestetis
1	Menggambar	Kertas, spidol		Ѵ
2	Bermain sepatu Roda dan sepeda roda dua, ke toko elektronik	Sepatu roda, sepeda		Ѵ	Ѵ
3	Mewarnai	Kertas HVS, Crayon warna-warni		Ѵ
4	Pergi ke Taman
5	Membaca buku
6	Menulis
7	Menghafal Surah Pendek
8	Memasak
9	Meronce
10	Bermain Pasir kinetik
11	Berkebun
12	Ke tempat wisata
13	Memilih dan memakai baju sendiri
14	Berjualan
15	Menempel

Hari ke-

Stimulus/Kegiatan

Media Belajar

Gaya Belajar

Auditori

Visual

Kinestetis

1

Menggambar

Kertas, spidol

Ѵ

2

Bermain sepatu Roda dan sepeda roda dua, ke toko elektronik

Sepatu roda, sepeda

Ѵ

Ѵ

3

Mewarnai

Kertas HVS, Crayon warna-warni

Ѵ

4

Pergi ke Taman

5

Membaca buku

6

Menulis

7

Menghafal Surah Pendek

8

Memasak

9

Meronce

10

Bermain Pasir kinetik

11

Berkebun

12

Ke tempat wisata

13

Memilih dan memakai baju sendiri

14

Berjualan

15

Menempel